2024年7月8日至21日，由廣東機電職業(yè)技術學院和我司聯(lián)合承辦的高職骨干教師AIGC數(shù)字設計能力提升培訓（國培）在廣州順利開展并圓滿落幕，共有45位來自各大高職院校的參訓學員參與了本次為期14天的培訓。

8日，廣東機電職業(yè)技術學院黨委委員、副校長陳冬梅教授，繼續(xù)教育學院成人教育科科長陳桂針、科員李俊潔，設計學院黨總支書記陳維國、副院長兼項目負責人蔡曉紅副教授、負責人韓曉華，我司負責人謝啟雄等出席開班儀式。項目負責人蔡曉紅副教授主持開班儀式。

開班儀式上，廣東機電職業(yè)技術學院陳冬梅副校長代表學校致辭，詳細介紹了學校的基本情況和發(fā)展歷程、開展各類培訓工作的成果和設計學院的基本情況，并分析了AIGC數(shù)字技術的蓬勃發(fā)展現(xiàn)狀，對參訓教師寄予期望，希望通過本次培訓，能豐富理論知識儲備，提升技能水平。我司負責人謝啟雄代表企業(yè)致辭，強調了AIGC技術不僅能夠實現(xiàn)教學內(nèi)容的個性化推送，還能通過大數(shù)據(jù)分析和機器學習等技術幫助教師更好地了解學生的學習情況，實現(xiàn)精準教學。

開班當天，陳冬梅教授以《落實“立德樹人”根本任務，持續(xù)推進課程思政建設》為題作主題報告，對高職院校課程思政建設有關政策進行了深層次、多角度、全方位的解讀，深刻闡述了課程思政建設對落實立德樹人根本任務的重要意義。蔡曉紅副教授則以《數(shù)字化時代的課程思政實踐與教學資源整合》為主題，向各位學員分享了專業(yè)課程思政建設的心得體會。

在為期14天的課程培訓過程中，先后邀請了多位行業(yè)專家教授授課，包括陳冬梅教授、李青教授、廣東省教育研究院職業(yè)教育研究室教研究員萬達、廣東輕工職業(yè)技術學院藝術設計學院院長桂元龍、順德職業(yè)技術學院人文學院院長廖榮盛、廣州美術學院視覺藝術設計學院副院長劉平云等。他們從政策解讀、行業(yè)剖析、案例分析、專業(yè)實踐操作等多個角度，讓學員充分體驗AIGC工具的高效創(chuàng)作能力，切實感受科技進步為教育教學帶來的優(yōu)勢。廣州冠岳的多位AIGC研發(fā)講師也為參訓學員們進行了專業(yè)的技術操作指導。

培訓期間，參訓學員們還前往曼恒科技有限公司、廣州阿里中心進行了企業(yè)參觀考察和交流學習，讓學員們走出課堂，走進標桿企業(yè)，學習標桿企業(yè)的先進經(jīng)驗和管理模式。

7月21日，2024年高職骨干教師AIGC數(shù)字設計能力提升培訓（國培）在廣州圓滿落幕并舉行結營儀式。在結業(yè)儀式上，本次培訓企業(yè)負責人徐騰首先代表承辦企業(yè)做培訓回顧，讓學員們重溫為期兩周的學習點滴。接下來學員們分小組進行成果匯報，分享培訓成果，并評選出優(yōu)秀學員小組并頒發(fā)獎杯。最后，項目負責人蔡曉紅副教授進行總結發(fā)言，表示希望通過此次培訓，學員們能使用AIGC技術更新課程體系，結合行業(yè)需求調整課程設置，增加跨學科課程，培養(yǎng)學生數(shù)字技術綜合素質，提升就業(yè)競爭力，實現(xiàn)培訓1+1＞2的目標。

此次AIGC數(shù)字設計能力提升培訓內(nèi)容緊跟行業(yè)發(fā)展的步伐，通過系統(tǒng)的課程、精彩的案例和實戰(zhàn)演練，深入探索 AIGC 在數(shù)字設計中的應用，為高職數(shù)字設計教育注入新的活力，進一步推動高職數(shù)字設計教育的高質量發(fā)展。我司將憑借自身的實力與優(yōu)勢，繼續(xù)協(xié)助院校開展各類相關培訓活動，為提升高職青年骨干教師AIGC數(shù)字設計能力，加強教師對AIGC數(shù)字設計方法和流程、對相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等的了解，提升教師教育教學能力及水平增添助力。